(1) 互いに認め合い、支え合う心豊かな生徒
(2)自ら求めて学び、思考を深め、新しい自己を創造していく生徒
(3)厳しく心身を鍛え、困難や欲望に打ち勝つたくましい生徒
(1) 基礎・基本の定着を重視し、確かな学力の育成に努める。
(2) 一人ひとりを大切にした積極的生徒指導を実践する。
(3) 自己の生き方を見つめさせる進路指導を進める。
(4) 研究活動の充実を図り、「総合的な学習の時間」、学習集団づくり、授業改善・指導法の研究を深める。
(5) 体験活動の充実を図り､環境について考え､行動する力を育てる。
(6) 校区の特色を生かし、小中一貫教育のあり方を小学校と連携し、実践的に研究する。
(7) 家庭・地域・関係諸機関との連携を強め、「開かれた学校」づくりを進める。
(8) 生徒会活動などを通して、生徒の創造的・自主的な活動を支援する。
(9) 国際化に対応したコミュニケーション能力を育てる。
(10) ふるさとや郷土を愛する心を育てる教育を推進する｡
(11) 人権・同和教育の一層の充実を図る。
(1) 基礎的・基本的事項の徹底と主体的学習姿勢の育成
(2) 心豊かで、お互いに認め合い支え合う集団の育成
(3) 創造力と忍耐力に支えられた【生きる力】の育成
(1) 全教職員が教育に対する使命感と責任感に徹するとともに、経営参加意欲を高め、 相互信頼と協力のもと活力ある学校づくりに努める。
(2) 教育課程のよりよい実現のため、学校評価・教職員評価システムを生かし、その改 善を図る。
(3) 生徒一人ひとりの個性やよさを生かす教育活動を推進する。
(4) 学校評議員の参加を学校経営の一助とし、学校・家庭・地域の連携を深める。
(5) 人権・同和教育を基底にした全教育活動を進める。
(6) 松江市の学校教育プランを地域性と実情を踏まえながら推進する。
